Пояснительная записка
К учебному плану основной образовательной программы муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского
сада «Тополёк».
Учебный план муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада «Тополёк» (далее - Учреждение)
является нормативным документом, устанавливающий перечень образовательных областей и объем учебного времени, отводимого на проведение
занятий.
При составлении учебного плана по реализации основной общеобразовательной программы учитывались следующие нормативноправовые документы:
Нормативно-правовое обеспечение:
Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.09.2020 № 28;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2;
Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155;
Устав дошкольного образовательного учреждения
Учебный
план
определяет
организацию
воспитательно-образовательного
процесса
в
учреждении
и
структуру
основной
общеобразовательной программы дошкольного образования, реализуемой в ДОУ.
Непосредственно образовательная деятельность и самостоятельная деятельность в МКДОУ «Тополёк» организуется всоответствии с СанПин.
Педагогический коллектив Учреждения реализует образовательную программу дошкольного образования, разработанную на основе
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, с учётом Основной общеобразовательной программы
дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
2
Образовательная деятельность направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации,
его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и
соответствующим возрасту видам деятельности.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки соответствует санитарно – эпидемиологическим правилам и нормативам
СанПиН 2.4.1.3049-13 и основной образовательной
программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией
Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.
Режим дня соответствует возрастным особенностям детей и 10,5 часовому пребыванию в образовательной организации.
В детском саду функционирует 1 разновозрастная группа от 1,5 до 8 лет:
В соответствии с образовательной программой образовательная
деятельность в группах проводятся с 01 сентября по 31 мая. При
построении воспитательно-образовательного процесса учитывается принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными
возможностями и особенностями воспитанников, спецификой образовательных областей. Воспитательно-образовательный процесс в Учреждении
подразделен:
организованную образовательную деятельность,
образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных процессов,
самостоятельную деятельность воспитанников,
взаимодействие с семьями воспитанников по реализации образовательной программы.
Педагоги дозируют объем образовательной нагрузки с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. По действующему
СанПиН 2.4.1.3049-13 от 15.05.2013 № 26. Продолжительность организованной образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет – не
более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут, для детей от 5-ти до 6-ти -не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет –не
более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40
минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на организованную
образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами организованной образовательной деятельности - не
менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после
3
дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 –30 минут в день. В середине организованной образовательной деятельности
статистического характера проводятся физкультурные минутки. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня. Для профилактики утомления детей проводятся
физкультурные, музыкальные занятия и т.д.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Виды занятий
Формирование целостной картины мира
Математическое развитие
Развитие речи
Художественная литература
Рисование
Лепка
Конструирование и ручной труд
Аппликация
Физическая культура
Музыкальное воспитание
Дополнительное образование
Длительность
Итого
Образовательная деятельность (в минутах)
I младшая
II младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная
(2-3 года)
(3-4 года)
(5-6лет)
(5-6 лет)
(6-7)
0,5*10
1*15
1*20
1*25
1*30
0,5*10
0,5*15
1*20
1*25
1*30
1*10
0,5*15
0,5*20
1*25
1*30
1*10
0,5*15
0,5*20
1*25
1*30
1*10
1*15
1*20
2*25
2*30
1*10
0,5*15
0,5*20
0,5*25
0,5*30
1*10
0,5*15
1*20
1*25
1*30
0,5*15
0,5*20
0,5*25
0,5*30
3*10
3*15
3*20
3*25
3*30
2*10
2*15
2*20
2*25
2*30
«Пластилиновая фантазия»
10 минут
15 минут
20 минут
25 минут
30 минут
1 час 30 минут
2 часа 30 минут
3 часа 20 минут
5 часов 50 минут
7 часов 30 мин
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЗРОСЛОГО С ДЕТЬМИ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЧХЛ
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Познавательно-исследовательская
деятельность
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
4
Конструктивно – модельная
деятельность
Игровая деятельность
(обогащенная игра)
1 раз в неделю
1 раз в неделю
1 раз в неделю
1 раз в неделю
1 раз в неделю
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Приобщение к доступной трудовой ежедневно
деятельности
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Развивающее общение на прогулке
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Развивающее общение при
проведении режимных моментов
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная игра в группе
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Самостоятельная игра на участке
д/с
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Самостоятельная деятельность
детей в центрах (уголках) развития
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Оздоровительная работа
Утренняя гимнастика
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Комплексы закаливающих
процедур
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Гигиенические процедуры
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
5
6
